聚焦拔尖创新人才培养——破解科学教育评价难题

来源：【中国教育报】教学评价改革是育人方式变革的核心环节，必须围绕科学教育教学实践的基本要素和关键场域，聚焦拔尖创新潜质的形成因素和结构表征，以面向全体、适应个体为基本指向，关注学生科学素养整体提升和拔尖创新人才早期培养，探索有效适配的评价方式科学教育是基础教育落实“沃土计划”“脱颖计划”的关键途径