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朝花夕拾的意思是什么(必读名著《朝花夕拾》)

  • 100次浏览     发布时间:2024-10-01 09:55:11    


【专题一】

一:看图表,了解《朝花夕拾》题目含义、作者简介及各篇章主要内容

书名

作者

原著目录

各篇章主要内容

《朝花夕拾》

鲁迅

小引

交代本书编辑成书的心境、过程及意图

《朝花夕拾》是鲁迅创作的以回忆童年和青少年时期生活为主的散文集。《朝花夕拾》写于1926年6月11日,原题《旧事重提》,结集出版时,加上《小引》和《后记》,更名为《朝花夕拾》。

题目含义:早上的花,晚上捡拾起来。意即:“从记忆中抄出来的意思”所收集的文章都是回忆性的散文


鲁迅(1881—1936),原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。20世纪中国无产阶级文学家、思想家和革命家,中国现代文学的奠基人。代表作:我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》,并第一次使用“鲁迅”这个笔名中篇小说《阿Q正传》,回忆性散文集《朝花夕拾》小说集《呐喊》《彷徨》散文诗集《野草》等。

1.《狗.猫.鼠》

作者追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受,表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。

2.阿长与《山海经》

作者抓住阿长的性格特征来写,把一个纯朴、善良,但在某些方面又颇为愚昧的农村妇女写活了,抒发了“我”对阿长的尊敬、感激和怀念之情。

3.《二十四孝图》

回忆自己儿时阅读《二十四孝图》时的感受,着重分析了“老莱娱亲”“郭巨埋儿”两个故事,以幽默的笔调嘲讽封建孝道的虚伪和残酷,进而引发了对那种不顾人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”的批判。

4.《五猖会》

“我”盼望着见到繁盛的迎神赛会,然而正要出发,父亲却强迫“我”背完《鉴略》才能去,“我”的兴致被全浇灭了。文章再现了“我”儿时盼望观看五猖会的急切与兴奋,以及被父亲强迫背书时的失落和苦恼;另一方面,以成人的眼光加以审视,批判了封建教育对儿童天性的压制和摧残。

5.《无常》

描写了“我”儿时在乡间迎神赛会和戏台上所见的“无常”形象,说明“无常”是一个具有人情味儿的鬼,他爽直而公正的形象受到人们喜爱。文章对打着“公理”“正义”旗号的“正人君子”予以辛辣的嘲讽。

6.《从百草园到三味书屋》

先写“我”在百草园里的生活,回忆了百草园的景物、美女蛇的故事和冬天雪地捕鸟的场景,乐趣无穷;又写了“我”在三味书屋的读书生活,回忆行礼拜师、询问“怪哉”虫、课上描画等事,乏味中也有乐趣。

7.《父亲的病》

回忆儿时“我”为父亲延医治病的情景。文中分别描述了两位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现,揭示了所谓“名医”实为庸医的真相,批判了他们巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的丑恶本质。此外,还表达了“我”对父亲的不舍、愧疚之情,以及对封建孝道的不认同。

8.《琐记》

先描写自私自利的衍太太,后写“我”到南京求学的经历——描述了当时的雷电学堂和矿路学堂的种种弊端以及求知的艰难,批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。与此同时,“我”不顾反对如饥似渴地阅读《天演论》的情景,表现出“我”探求真理的强烈欲望。

9.《藤野先生》

回忆“我”在日本留学时期的学习生活,叙述了在仙台学医时藤野先生对“我”的教诲,并通过匿名信事件和看电影事件,不仅揭露了那些日本“爱国青年”的丑恶面目,也写出了自己“弃医从文”的心路历程。突出表现了藤野先生正直热诚、治学严谨、摒弃民族偏见的高尚品格,表达了作者对藤野先生的真挚怀念,并反映出那个时代的进步青年所特有的忧患意识以及强烈的民族自尊心、爱国心。

10.《范爱农》

追忆作者在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个片段,刻画了觉醒的知识分子范爱农倔强耿直、愤世嫉俗、有责任心的人物形象,表达了作者对旧民主革命的失望和对这位正直、倔强的爱国者的同情与悼念。

后记

后记通常是写在文章或书籍之后的文章,多用于说明写作目的、经过,或起拾遗补充的作用

二、名著基础知识必备(一):

1.作者简介

(1)鲁迅(1881-1936),原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家中国现代文学的奠基人。1918年5月,首次以“鲁迅”作笔名,发表了中国文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。他的著作以小说、杂文为主,代表作有:小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》;散文集《朝花夕拾》;散文诗集《野草》;杂文集《坟》《热风集》《华盖集》等18部。

2.书名含义及篇目

(2)《朝花夕拾》是鲁迅创作的唯一一部以回忆童年和青少年时期生活为主的散文集,写于1926年6月至11月,最初在《莽草》上发表时名为《旧事重提》。它以优美的语言、深沉热烈的感情回忆了作者从幼年到青年时期的生活道路和经历,描绘了清末民初的生活画面。在追怀旧事的同时,也对丑恶的社会现象进行了揭露和讽刺。

(3)《朝花夕拾》题目含义是:早上的花,晚上捡拾起来。意即:“从记忆中抄出来的意思”。所收集的文章都是回忆性的散文,作者在《朝花夕拾》中全用第一人称叙事

(4)全书由《小引》《狗·猫·鼠》《阿长与〈山海经〉》《二十四孝图》《五猖会》《无常》《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《琐记》《藤野先生》《范爱农》《后记》等10篇文章构成。作品的先后顺序是以作者从童年到青年的生活轨迹来安排的,文章包含着温馨的回忆与理性的批判。

3.主题思想

(5)作品记述了作者的童年、少年生活和青年时求学的历程,追忆那些难以忘怀的人和事,抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。作品在夹叙夹议中,表现出对反动派、守旧势力的打击和嘲讽。文字中蕴含着作者对人生的思考与感悟,包含着温馨的回忆与理性的批判

浙江绍兴鲁迅三味书屋

学生有三怕:一怕周树人,二怕文言文,三怕写作文。对于鲁迅的回忆性散文《朝花夕拾》,很多学生静不下心,读不下去。这是《朝花夕拾》专题一,从最基础入手,了解作者、作品以及各篇章的主要内容。


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